2019 – NRW macht Schule

„Demokratie“ – Ein Sprach- und Musikprojekt

monoes — Sun, 15 Nov 2020 20:34:19 +0000

„Demokratie“ – Ein Sprach- und Musikprojekt

Kooperationspartner ist der Musikproduzent Suppi Huhn aus Mülheim

Schule:

Brüder Grimm Schule, Mülheim/Ruhr

Die Brüder Grimm Schule unter der Leitung von Frau Vera Glunz liegt an der Zastrowstraße im Stadtteil Mülheim-Styrum. Der Anteil der Kinder mit Migrationshintergrund liegt bei über 90%.

Am Freitag, den 15. März 2019 haben wir anlässlich eines Konzertes in der Turnhalle das Konzept „Lernen durch Singen und bewegen“ erklärt. In einer Abstimmung hat sich das Kollegium für dieses Projekt entschieden und erhielt Arbeitsmaterial inklusive CDs zum Einüben. Wir vermitteln diesen Kindern und Eltern, wie wertvoll es in einer Demokratie ist, miteinander leben zu dürfen. Über das Erlebnis des gemeinsamen Singens in Verbindung mit Bewegungen, wird das Gelernte emotional verankert. Das Projekt profitiert von der Erfahrung aus mehr als 80 Grundschulprojekten zu den Themen: „Integration, Inklusion und Frieden“.

Als Schirmherr für dieses Projekt haben wir den Bundestagsabgeordneten Arno Klare gewonnen, der sich auch bereit erklärt hat, in die Schule zu kommen.

Am Mittwoch, den 15.5.2019 um 16:30 haben einige Kinder der BGS zur Eröffnung des RS1 Radschnellweges das Fahrradlied und Lieder aus dem Programm gesungen. Das Foto mit Martin Tönnes, RVR, Planungsdezernent Peter Vermeulen, Verkehrsminister Hendrik Wüst, Oberbürgermeister Ulrich Scholten, HRW-Leiterin Prof. Susanne Staude wurde von Walter Schernstein gemacht.

Am Donnerstag, den 16.5.2019 in der Zeit von 8-14 Uhr haben wir im Musikraum der Schule mit 4 Gruppen zu je 8-10 Kindern geprobt.
Jede Gruppe kann jetzt 3 Lieder singen und ist bereit für Konzerte.
Das erste Konzert mit Kindern der Schule hat am 17.5.2019 auf dem Schulhof stattgefunden.

Am Freitag, den 17.5.2019 in der Zeit von 10:30-12:30 Uhr haben diese Kinder für alle Kinder der Schule und einige Eltern ein Konzert auf dem Schulhof gegeben.

Arno Klare (MdB) war am Montag, den 27. Mai in der Brüder Grimm Schule.
Zur Begrüßung haben wir mit den Kindern das Lied „Wir öffnen unser Herz“ zum Thema „Integration“ gesungen (s. Zeitungsartikel).
Danach haben die von ihren Mitschülern gewählten Vertrauenskinder Herrn Klare über ihre Arbeit erzählt: Streit schlichten, Aufmerksamkeit auf die positiven Dinge richten – zum Beispiel, dass jemand geholfen hat etc.
Die Kinder hatten viele Fragen zur Arbeit im Bundestag vorbereitet,
die Herr Klare 2 Stunden lang beantwortet hat.
Zum Abschluss haben wir das Lied „Demokratie-wir stehen auf diese Freiheit“ gesungen.

Am Samstag, den 1.6.2019 waren einige Kinder der BGS zum internationalen Tag des Kindes in der Zentralbibliothek, Essen und gaben dort ein Konzert.

Am Sonntag, den 16.6.2019 haben die Kinder der BGS beim Aquarius Familienfest am Wassermuseum, Mülheim an der Ruhr zum Abschluss ein 35 Minuten Programm aufgeführt, bei dem ca. 500 Zuschauer waren. Alle Kinder der schule singen unsere Lieder auch in Zukunft und einiger der Kinder treten weiterhin mit mir auf.

Zirkus

monoes — Sun, 15 Nov 2020 20:24:32 +0000

Projekt 2019:

„Buchholzer Waldinis“

Schule:

Buchholzer Waldschule in Duisburg

„Buchholzer Waldinis“

Ein Zirkusprojekt an der Buchholzer Waldschule in Duisburg

Die Buchholzer Waldschule ist eine städtische Förderschule mit dem Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung (Ganztagsschule). Zur Zeit besuchen 117 Schülerinnen und Schüler zwischen 6 und 20 Jahren die Schule, alle haben eine geistige Behinderung und dazu Beeinträchtigungen bzgl. Motorik, Sprache, Wahrnehmung. Sie werden in 10 Klassen von 25 Lehrkräften unterrichtet. Das Einzugsgebiet umfasst den Duisburger Süden bis zur Ruhr, d.h. „Stadtteile mit besonderem Erneuerungsbedarf“ wie z.B. Duisburg-Hochfeld gehören auch dazu (alleine aus Hochfeld kommt fast 1/3 der Schüler). Der größere Teil kommt aus sozial schwachen Familien, auch etliche Zuwanderungskinder aus Südost-Europa und Flüchtlingskinder besuchen die Schule.

„zettel@school“

monoes — Sun, 15 Nov 2020 19:15:51 +0000

Projekt 2019:

Ein Lesehund an der GS Höhenstraße in Düsseldorf-Oberbilk

Schule:

Grundschule Höhenstraße, Düsseldorf-Oberbilk

„zettel@school“

Ein Lesehund an der GS Höhenstraße in Düsseldorf-Oberbilk

Der Welsh Corgi Cardigan namens „Zettel“ geht mit seinem Frauchen als „Lesehund“ einmal die Woche an die GS Höhenstraße. Hier lesen zwei 9jähringe Schüler aus der vierten Klasse mit Leseschwierigkeiten dem Corgi Geschichten vor. „Zettel“ hört gespannt und geduldig zu.

Lesehunde können Kindern helfen…

bessere Noten in der Schule zu erhalten,
die Freude am Lesen zu entdecken,
ihre Lesefähigkeiten zu verbessern,
die Angst vorm Vorlesen zu verlieren,
selbstsicherer im Umgang mit Hunden, aber auch mit den Mitmenschen zu werden.

Wie hilft ein Lesehund?

Jede Woche…

kommt der Lesehunde in die Schule, um Kindern Hilfe beim Lesen zu bieten,
liest das leseschwache Kind aus einem speziell geeigneten Buch dem Lesehund vor,
hat das Kind seinen „eigenen“ Hund zum Vorlesen.

Warum ein Lesehund?

Weil…

es Spaßmacht, einem Hund vorzulesen. Er hört zu und kritisiert nicht!
es dem Kind gut tut, den Hund zu streicheln und seine Nähe zu spüren.
Ängste und Hemmungen, die durch Misserfolge beim Vorlesen in der Schule entstehen, abgebautwerden können.

“Tiere sind so angenehme Freunde, sie stellen keine Fragen und üben keine Kritik.” (George Eliot, Schriftstellerin)